Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. - Per sapere - premesso che:
la vecchia educazione civica è stata sostituita, a partire dall'anno scolastico 2009/10, dall'insegnamento di «cittadinanza e costituzione», introdotto dall'articolo 1 del decreto-legge n. 137 del 2008;
secondo l'articolo 5 del decreto del Presidente della Repubblica n. 89 del 2009 tale insegnamento viene effettuato, utilizzando le risorse umane ed economiche vigenti nelle scuole, nell'ambito delle materie storico-geografiche;
come evidenziato dal documento d'indirizzo del 9 marzo 2009 del Ministro interrogato che ne spiega la fase applicativa, l'insegnamento di «cittadinanza e costituzione» si sviluppa in tutto l'arco della carriera scolastica, ovviamente con diverse metodologie educative e con scopi diversi, dalla scuola dell'infanzia alla scuola superiore -:
quale sia stato il tasso di concreta applicazione nelle scuole italiane del nuovo insegnamento;
quali criticità e quali positività siano eventualmente emerse da questa prima fase di sperimentazione;
in vista del prossimo anno scolastico, quali eventuali modifiche migliorative siano ritenute necessarie.